– Kinder moderieren

Kommunikationsformen, die Kinder haben, werden reflektiert, um Ansätze für Moderationstechniken zu entwickeln, die Kindern ermöglichen, ihre eigene Artikulationsformen zu nutzen, stärken und zu verändern.

Kommunikationsformen und -methoden wie Talkrunden, Speakers Corner, Fish-Bowl, Appreciative Inquiry sowie vielfältige Gestaltungs- und Bewegungsformen werden ausprobiert, um individuell abgestimmte und situationsbezogene Artikulationsformen -als Basis von Beteiligung – zu erfahren.